О школе

Предметом деятельности Учреждения является создание специальных условий для получения общего образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, оказание помощи семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации, в воспитании и обучении детей, обеспечении охраны и укрепления здоровья, создание условий для содержания и развития детей.

Основной целью деятельности Учреждения является осуществление образовательной деятельности по адаптированным образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего образования.

Иными целями деятельности Учреждения являются:

• обеспечение психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи семьям с детьми;
• формирование общей культуры личности, развитие творческих способностей, организация содержательного досуга детей;
• обеспечение охраны здоровья, прав и законных интересов обучающихся;
• обеспечение консультативной помощи родителям (законным представителям) обучающихся, другим образовательным организациям по вопросам обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, школьной и социальной адаптации, формирования здорового образа жизни;
• обеспечение профилактической работы по вопросам употребления психоактивных веществ;
• обеспечение комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра.

К компетенции Учреждения в установленной сфере деятельности относятся:

1. разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, в том числе устанавливающих требования к дисциплине на учебных занятиях и правилам поведения в образовательной организации, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;
2. материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами;
3. предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самообследования;
4. установление штатного расписания по согласованию с Учредителем;
5. прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых договоров, если иное не установлено законодательством, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников;
6. разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;
7. разработка и утверждение по согласованию с Учредителем программы развития Учреждения;
8. прием обучающихся в Учреждение;
9. определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ такими организациями;
10. осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;
11. поощрение обучающихся в соответствии с установленными образовательной организацией видами и условиями поощрения за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности, если иное не установлено настоящим Федеральным законом;
12. индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях;
13. использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;
14. проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования;
15. обеспечение необходимых условий содержания обучающихся;
16. создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся и работников Учреждения;
17. проведение социально-психологического тестирования обучающихся в целях раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ. Порядок проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования. Порядок проведения социально-психологического тестирования обучающихся в образовательных организациях высшего образования устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования;
18. создание условий для занятия обучающимися физической культурой и спортом;
19. приобретение или изготовление бланков документов об образовании;
20. содействие деятельности общественных объединений обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, осуществляемой в Учреждении и не запрещенной законодательством Российской Федерации;
21. содействие добровольческой (волонтерской) деятельности обучающихся, их участию в общественно полезном труде;
22. организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров;
23. обеспечение создания и ведения официального сайта образовательной организации в сети "Интернет";
24. иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Учреждение в своей деятельности руководствуется федеральными конституционными законами, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными актами области, уставом учреждения.

Законы и иные нормативные правовые акты, определяющие полномочия, задачи и функции организации, ее структурных подразделений:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
• Устав организации
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.
• Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).